Association TDAH elpos Suisse
Association TDAH elpos Suisse
Le TDAH signifie Trouble du Déficit de l'Attention avec ou sans Hyperactivité. Cette prédisposition complexe est liée au système de messagers dans le cerveau, appelés neurotransmetteurs, tels que la dopamine et la noradrénaline.
Les facteurs génétiques et un déséquilibre des neurotransmetteurs sont considérés comme les causes de ce trouble. Les influences environnementales peuvent avoir un effet aggravant, il en résulte une interaction complexe. Les symptômes ou caractéristiques principaux de ce trouble du développement sont : l'inattention, l'impulsivité et, dans certains cas, l'hyperactivité. En Suisse, on estime à environ 200 000 le nombre de personnes atteintes de TDAH. Environ 5 % des enfants sont affectés.
Le TDAH ne résulte pas d'erreurs d'éducation. On pensait autrefois que cette particularité « disparaissait avec l'âge ». Aujourd'hui, des études montrent que jusqu'à 50 % des enfants concernés présentent encore, à l'âge adulte, des symptômes marqués qui ont un impact considérable sur leur vie. Toutefois, des réactions inadaptées de l'entourage peuvent aggraver ou accentuer ces symptômes. Le diagnostic est scientifiquement établi de longue date et s'explique sur le plan neurobiologique.
Symptômes possibles :
Le TDAH et sa terminologie
L'association TDAH elpos Suisse écrit toujours TDAH dans ses propres textes et inclut tout le spectre. La terminologie a évolué dans le temps, cela signifie que par TDAH, on entend toujours aussi TDA(H), le TDA, le POS, et le trouble hyperkinétique., qui sont inclus.
Dépliant d'information : Qu'est-ce que le TDAH ?
Les manifestations peuvent varier considérablement. Une approche simplifiée, basée sur les symptômes principaux, permet de s’y retrouver un peu : environ 60 % des personnes concernées souffrent du « type combiné », caractérisé par l'inattention, l'impulsivité et une agitation accrue.
Cela signifie que les troubles se situent ici dans le domaine de la perception et celui du social. Cela englobe l'interaction avec les autres, mais concerne aussi l'organisation du quotidien. Les 40 % restants se répartissent en deux autres types : chez 30 % des personnes, l'inattention est au premier plan, chez 10 % ce sont l'impulsivité et l'agitation.
Les personnes concernées par le TDAH possèdent des ressources qui leur permettent de compenser leurs difficultés. Une étude menée en 2005 par Holly A. White et Priti Shah a montré que les capacités de pensée créative des personnes avec un TDAH sont en moyenne significativement plus élevées.
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