{"id":15469,"date":"2026-03-04T13:18:29","date_gmt":"2026-03-04T12:18:29","guid":{"rendered":"https:\/\/elpos.ch\/?page_id=15469"},"modified":"2026-09-10T16:36:33","modified_gmt":"2026-09-10T14:36:33","slug":"symptomes-tdah-enfants-adultes","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/elpos.ch\/fr\/adhs-wissen\/adhs-symptome-kinder-erwachsene\/","title":{"rendered":"D\u00e9finition du TDAH et sympt\u00f4mes du TDAH"},"content":{"rendered":"
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Comprendre le TDAH \u2013 D\u00e9finition et sympt\u00f4mes du TDAH<\/h6>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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TDAH \u2013 qu\u2019est-ce que c\u2019est ?<\/h1>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Le TDAH gagne en visibilit\u00e9 publique. Avec sa pr\u00e9sence croissante dans les m\u00e9dias et dans la soci\u00e9t\u00e9, il devient d'autant plus important de comprendre ce que signifie r\u00e9ellement le TDAH. Vous d\u00e9couvrirez ici ce qu'est exactement le trouble d\u00e9ficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivit\u00e9, comment il se d\u00e9veloppe et quels sont les sympt\u00f4mes typiques du TDAH chez les enfants et les adultes.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Que signifie exactement le TDAH ?<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Le trouble d\u00e9ficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivit\u00e9, en abr\u00e9g\u00e9 TDAH, est, selon le syst\u00e8me de classification international CIM, un trouble neurod\u00e9veloppemental. CIM signifie \u00ab Classification internationale des maladies \u00bb et est \u00e9tabli par l'Organisation mondiale de la sant\u00e9 (OMS).<\/p>

Le TDAH commence dans l'enfance et persiste chez certaines personnes jusqu'\u00e0 l'\u00e2ge adulte. Des difficult\u00e9s d'attention et de concentration, une agitation prononc\u00e9e ainsi qu'un comportement impulsif sont typiques. Pour poser le diagnostic, ces symptomes doivent se manifester dans plusieurs domaines de la vie et perturber clairement le quotidien, par exemple \u00e0 l'\u00e9cole, au travail ou dans les relations.<\/p>

Outre les d\u00e9fis, le TDAH apporte \u00e9galement des forces. Les personnes concern\u00e9es par le TDAH sont par exemple consid\u00e9r\u00e9es comme cr\u00e9atives, spontan\u00e9es et pleines d'imagination. Le fait qu'une personne per\u00e7oive cette disposition neurologique comme une ressource ou un fardeau est tr\u00e8s individuel et d\u00e9pend fortement de ses propres exp\u00e9riences.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Les causes du TDAH sont complexes et ne sont pas encore enti\u00e8rement \u00e9lucid\u00e9es. Les sp\u00e9cialistes estiment aujourd'hui que plusieurs facteurs interagissent, parmi lesquels figurent des influences g\u00e9n\u00e9tiques et environnementales.<\/p>

Dans le cerveau, le TDAH pr\u00e9sente des particularit\u00e9s dans la mani\u00e8re dont les informations sont trait\u00e9es. Le lobe frontal est particuli\u00e8rement touch\u00e9, jouant un r\u00f4le important dans l'attention, la motivation et le contr\u00f4le des actions. Il y existe un d\u00e9s\u00e9quilibre de certains messagers chimiques, appel\u00e9s neurotransmetteurs. Ce d\u00e9s\u00e9quilibre peut nuire \u00e0 l'autor\u00e9gulation et \u00e0 la concentration. Dans le TDAH, ce sont principalement les messagers chimiques dopamine et noradr\u00e9naline qui sont impliqu\u00e9s.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Comment se d\u00e9veloppe le TDAH ?<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Sympt\u00f4mes du TDAH chez les enfants et les adultes<\/h6>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Le TDAH se manifeste par trois sympt\u00f4mes principaux, qui peuvent se pr\u00e9senter \u00e0 des degr\u00e9s divers :<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Inattention<\/h5>

Difficult\u00e9s \u00e0 se concentrer, erreurs d'inattention, distractibilit\u00e9 rapide, oublis ou donner l'impression de ne pas \u00e9couter<\/p>

hyperactivit\u00e9<\/h5>

Besoin de bouger, agitation motrice et\/ou int\u00e9rieure, besoin excessif de parler, difficult\u00e9 \u00e0 rester calme ou \u00e0 s'occuper tranquillement<\/p>

Impulsivit\u00e9<\/h5>

Agir sans r\u00e9fl\u00e9chir, impatience, explosions \u00e9motionnelles soudaines, interrompre les autres<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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L'intensit\u00e9 des sympt\u00f4mes peut varier au cours de la vie. Chez les enfants, les difficult\u00e9s de concentration et une agitation motrice prononc\u00e9e passent souvent au premier plan. \u00e0 l'\u00e2ge adulte, on observe plut\u00f4t des caract\u00e9ristiques telles que l'oubli, l'impulsivit\u00e9 \u00e9motionnelle ou une agitation int\u00e9rieure persistante.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Les trois types de TDAH<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Selon les sympt\u00f4mes principaux qui pr\u00e9dominent, on distingue trois types diff\u00e9rents de TDAH :<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Le type pr\u00e9dominant inattentif (anciennement appel\u00e9 TDA) <\/h3><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t<\/path><\/svg><\/span>\n\t\t\t<\/path><\/svg><\/span>\n\t\t<\/span>\n\n\t\t\t\t\t\t<\/summary>\n\t\t\t\t
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Semble calme, absent ou lent. Alors que la personne para\u00eet calme ext\u00e9rieurement, ses pens\u00e9es s'\u00e9vadent. L'agitation int\u00e9rieure reste souvent invisible de l'ext\u00e9rieur.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/details>\n\t\t\t\t\t\t

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Le type pr\u00e9dominamment hyperactif-impulsif <\/h3><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t<\/path><\/svg><\/span>\n\t\t\t<\/path><\/svg><\/span>\n\t\t<\/span>\n\n\t\t\t\t\t\t<\/summary>\n\t\t\t\t
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Il se manifeste moins par une agitation physique que principalement par le langage. On remarque un besoin pressant de parler, de nombreuses id\u00e9es simultan\u00e9es et de fr\u00e9quents changements de sujets.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/details>\n\t\t\t\t\t\t

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Le type mixte (manifestation combin\u00e9e) <\/h3><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t<\/path><\/svg><\/span>\n\t\t\t<\/path><\/svg><\/span>\n\t\t<\/span>\n\n\t\t\t\t\t\t<\/summary>\n\t\t\t\t
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Il associe les deux aspects, \u00e0 savoir la r\u00eaverie inattentive et l'\u00e9nergie impulsive. De nombreuses personnes apprennent t\u00f4t \u00e0 cacher ces facettes par un grand effort (ce que l'on appelle le masquage) afin de r\u00e9pondre aux attentes.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/details>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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La forme combin\u00e9e est la plus fr\u00e9quente. Dans ce cas, l'inattention ainsi que l'hyperactivit\u00e9 et l'impulsivit\u00e9 sont clairement marqu\u00e9es, pendant au moins six mois. Chez les filles, le TDAH se manifeste souvent sous diff\u00e9rentes formes.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Plus de contexte<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Autres sympt\u00f4mes et comorbidit\u00e9s associ\u00e9es du TDAH<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Jusqu'\u00e0 85% des personnes concern\u00e9es par le TDAH souffrent \u00e9galement d'une ou plusieurs autres troubles psychiques ou physiques. Les sp\u00e9cialistes parlent alors de comorbidit\u00e9s.<\/p>

Comorbidit\u00e9s possibles par groupe d'\u00e2ge (liste non exhaustive) :<\/span><\/h5>